1、着重培养学生的操作能力和综合能力,使毕业生顺利实现学校学习和社会工作的对接。进出口贸易模拟实验室的建立能够加强仿真式教学,有助于学生对所学理论知识的理解和掌握,培养学生的实践动手能力,适应社会对人才的要求,为其走向工作岗位打下坚实基础。要想加强对进出口贸易实务操作能力的培养,通过实验室的仿真教学,可以加强综合性实践教学环节,通过模拟实训以增强学生的操作能力,缩短他们就业后的业务适应过程。
2、通过国际贸易实验室仿真教学有利于弥补学生校外实习的不足。在当前形势下,学生由学校统一安排到企业进行进出口贸易实务的校外实习也面临重重困难,原因如下:一是随着招生规模的不断扩大,学生人数日益增多,实习单位难以接待;二是在市场经济条件下,安排学生实习的行政渠道消失;三是在全球经济一体化的背景下,企业更加注重保护其商业秘密,很多单位担心实习生会泄露其客户资料等商业机密而拒绝接受学生实习,或者碍于关系勉强接受了,但一般也不安排学生进行具体操作,根本谈不上能够完整、连贯地进行国际贸易相关业务的操作;此外,由于扩招,学校人均学生实习费用逐年下降,而实习成本却不断增加,只能就近就简安排实习。由于以上诸多因素的影响,学生国际贸易实务的校外实习流于形式,实习效果越来越差。因此,进出口贸易模拟实验室在国际贸易专业教学体系的地位越来越重要。